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    德阳市金沙江路学校办学思想理念
    • 作者:管理员 更新时间:2013-4-11 12:46:57 【字号: 】 本条信息浏览人次共有

    “育人——以德为先、教学——海纳百川、管理——科学领先”

       教育的本质是以人的发展为目标的一种社会活动,是人类社会赖以生存和发展的重要基础,党的教育方针要求教育的“三个面向”。经过调查、学习、酝酿、讨论,归纳总结,我们从促进学生主动发展的角度出发,结合实际,确立了统一的教育、教学、管理理念:

    育人——“以德为先”
    教学——“海纳百川”
    管理——“科学领先”

    解读:
        “育人——以德为先”在这里有两层含义。就学生角度而言,指学校的教育活动坚持把德育放在首位,着眼整体发展,立足个体成才,充分发挥学生主体作用,以“做人”的教育为基础,以立志成才教育和行为规范教育为主线,注重把对学生正确的情感态度和价值观培养有机融合到教育活动的各个环节之中。以爱国主义、集体主义为导向,以政治方向、学习动力、学风、品德行为和劳动观念等问题为教育内容,以丰富多彩的活动为载体,做好:爱国、爱党、爱社会主义的教育;振兴中华、立志成才、勤奋学习、和谐发展的成才教育;行为习惯、劳动及心理素质教育。目的是培养学生具有民族正气、个人志气,维护并建设良好的集团风气,成为德才兼备的一代新人。就教师角度而言,学校把师德建设放在首位,要求教师忠诚当代教育事业,爱岗敬业,"学高为师,身正为范",关心、爱护学生,尊重学生人格,并不断学习进取,开拓创新,使师德得到质的升华。

        “教学——海纳百川” “海纳百川”是说要豁达大度、胸怀宽阔。“教学—海纳百川”在这里也有两层含义。就教师角度而言,是指教师在教学活动过程中要有宽广的心怀,能听取不同的意见、建议,不断改进教学方法,更新教学方式,完善教学手段:加强对现代教育理论、教育技术等的学习,不断提高自身的教育教学水平和技能。就学生角度而言,要求学生在认真学习课本知识的同时,还要拓宽视野,博览群书,不断追求新知,勇于学习,善于学习,不骄傲自大,闭目塞听,浅尝辄止,虚假浮躁,急功近利。

       “管理—科学领先”是指金沙江路学校深入贯彻党和国家的教育方针,遵循教育教学规律,与时俱进,创新管理观
    念,创新管理目标,创新管理方式、创新管理机制、创新管理制度,突出“以人为本”、“以实为本”、“以校为本”,建立具有金沙江学校特色的九年一贯制学校管理模式。

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